为深化本科教育教学改革，切实提升人才培养质量，10月14日至15日，我校特邀湖南大学、湖南师范大学等高校8位专家入校开展课堂教学督导。校党委书记贺代贵，党委副书记、校长王辉，党委委员、副校长许焰参加。

　　见面会上，贺代贵对专家组的到来表示欢迎与感谢。他表示，学校始终锚定“学生中心、课堂为主”核心育人理念，持续推动课堂知识传授与创新创业教育深度融合，引导工科类专业建设与长沙重点产业布局精准对接。他指出，本次督导既是教学工作的全面检验，也是本科教育教学评估的实战演练，学校欢迎严督严导，希望专家组坚持客观公正、问题导向原则，悉心指导、把脉问诊，推动我校教学质量再上新台阶。反馈会上，结合专家组问题清单与指导意见，贺代贵对整改提升工作作出部署：严格对照评估标准全面排查整改，重点推进AI赋能教学落地、教学设施升级改造、优质教学案例库建设；职能部门牵头规范各类教学文件模板标准，建立健全教学督导长效机制；二级学院压实教学建设主体责任，推动教风、学风、校风协同提升。

　　王辉介绍了学校办学情况与发展定位。他表示，学校明确锚定应用型本科院校发展方向，以“办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀”为发展愿景，始终将本科教学摆在学校事业发展最核心的基础性位置，不断夯实人才培养全流程保障体系。他指出，学校将持续优化师资配比与课程体系，推动专业建设与区域产业需求精准对接，全力培养适配长沙产业发展的高质量应用型人才。

　　8位专家紧扣“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”本科教学工作合格评估二十字方针，深入各二级院部，累计听课42节，重点围绕课堂设计、课堂活跃度与学习实效、人才培养方案、教学档案资料规范性等方面进行考察。专家组对我校教学工作给予肯定，认为广大教师备课扎实、教学素养良好，教学档案完备规范，整体教学质量与应用型本科人才培养要求相契合；同时客观指出课堂互动、思政与课程案例贴合度、部分专业课程体系建设等方面的薄弱环节。

　　学校将以此次督导为契机，持续推进OBE理念落地应用，深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，为服务区域经济社会发展输送更多高素质应用型人才。